2023塘北小学疫情期间线上教学实施方案

下面是小编为大家整理的2023塘北小学疫情期间线上教学实施方案,供大家参考。

塘北小学疫情期间线上教学实施方案 根据目前新冠肺炎疫情防控形势，按照省、市、区疫情防控领导小组部署，为做好线上教育教学应对工作，最大限度减少疫情对教育教学的影响，根据各级文件及会议精神，结合水城区教育系统疫情防空安排部署会议要求和学校实际，特制定本方案：

　　一、领导小组 组 长：XX 副组长：XX、XX、XX 组 员：XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX 职 责：负责我校“线上教学”工作计划拟写，指导业务工作，全面督查，了解各班各学科实施和落实情况，及时修改和调整工作方案。

　　二、工作小组 （一）教学业务组 组 长：XX 副组长：XX 成 员：各年级各学科组长，教务处成员。

　　职 责：负责“线上教学”工作的全面工作，了解线上教学观看学生情况，协调安排各科老师教学，上报数据材料。

　　（二）教研工作组 组 长：XX 副组长：教科处成员、各年级各科组长。

　　成 员：全体任课教师 职 责：负责线上教学计划制定和教学落实，收集本学科教学相关资料，组织任课教师的备课和授课及线上教研等活动。

　　（三）技术指导组 组 长：XX 副组长：XX 成 员：XX、XX 职 责：负责本校网络技术培训和指导，线上教育资源发布及线上教学数据统计上报。

　　（四）督查组 组 长：XX 副组长：XX、XX 成 员：XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX 职 责：对线上教学工作进行指导和督查。

　　（五）疫情防控组 组 长：XX 副组长：XX 成 员：各班班班主任 职 责：对全校疫情防控工作进行指导协调，保障全校师生员工的健康和疫情防控安全。

　　（六）安全组 组 长：XX 副组长：XX 成 员：各班班班主任及门卫 职 责：负责安全工作的全局统筹规划，贯彻上级部门有关安全指示决定，全面协调学校线上教学期间安全稳定工作。

　　 （七）后勤保障组 组 长：XX 副组长：XX 成 员：XX、XX、XX 职 责：负责全校后勤保障工作，保障线上教学期间各项物资储备。

　　(八）心理疏导组 组 长：XX 成员：各班班主任 职 责：总负责线上疏导问题学生及家长心理健康教育，制定工作方案面向师生员工提供心理辅导服务，加强心理健康知识普及，关注师生心理状况。

　　（九）控辍保学组 组 长：XX 副组长：XX 组 员：各学科老师 职 责：负责学生未上线情况的调度，对未上线学生，组织班主任追踪学生未上线原因，结合控辍保学工作要求，按照控辍保学工作责任及时劝导、督促学生继续上线参与学习，确保学生参与完成学业。每日上报工作情况。

　　三、学校基本情况 发耳小学现有学生总数 2348 人，现有 42 个教学班级，共计103 名在职教师(含西部计划教师 3 人；见习、临聘教师 10 人)。

　　四、学习方式 (一)准备阶段（疫情前） 1.制定网络线上教学计划 各任课教师认真梳理本学期所剩的教学任务,做好疫情防控下线上教学计划,同时要提前做好恢复正常上课后的教学计划，确保恢复正常上课后与学校正常教学进度无缝衔接，报各年级组长审核。

　　2.做好教师线上教学的通知 各班任课教师要学习“动静新闻”APP（或上级教育部门统一的课程学习软件）的打开方法，班主任在班级群做好宣传，让每一位家长都知道线上教学流程并且会操作，确保每一位学生都能加入线上教学活动。

　　班主任对有特殊情况如无网络、无手机等不能参与视频学习的同学要作好登记，及时上报教务处杜婷婷处，由各年级对应的行政包保领导牵头处理特殊问题，确保人人都能跟上线上教学。

　　3.各年级组及各任课教师搜集整理出一至六年级各科课程视频，确保视频可以顺畅观看。由教研组长对上传的线上资源进行审核，确保政治立场正确、内容科学、符合国家、省厅课程要求。

　　 (二)线上教学阶段（疫情时） 1.课程：学校在组织学生收看教师授课的基础上，统一制定课表，第一二天以教育局下发的课表为依据组织教学，第三天开始使用学校安排的课表进行在线教学，确保各学科教学进度，原则上按本学期课程继续跟进教育教学工作。

　　 2.年级组长：开课前一周（开课后为每周五下午 15:00），各年级组长组织年级组内教师召开一次教学研讨会，内容为：集体备课，共同制定本周教学计划、优质的导学案（导学案指预习要点、要求等）、周测试题，并发布年级组群供任课教师使用，研讨会上还要总结经验，分享好的做法，解决存在的问题。

　　 3.任课教师：

　　（1）各科任教师与任课班级的班主任联系，加入该班班级群，便于了解学生的学习情况并指导。根据课程表及教学进度，至少提前一天研读电子教材，提前发布导学案让学生预习。

　　（2）在班主任的协助下清查学生的到位听课情况并作好登记，将未上线学生名单反馈给班主任，配合班主任与家长联系并了解情况。

　　 （3）认真听课，写好教学随笔，做好听课记录，每天上交一次听课记录给年级组长。

　　（4）依托“钉钉作业”给学生布置作业并及时批改、辅导，同时作好记录。

　　（5）每单元一检测巩固，建议两周一测试。检测卷于每次检测前一周发给年级组长。检测完成后须把班级登分册和班级质量分析交给年级组长，由年级组长汇总传给教研组长。

　　（6）每天课程学习结束后学生有不懂的地方教师可以发放前期收集整理的教学视频，供学生自主学习。通过钉钉、QQ、微信平台功能实现对学生的辅导、答疑等教学环节。

　　（7）一、二年级不留书面作业，凡布置的作业不建议打印。

　　4.教研组长：负责收集并检查本学科教师的导学案与作业批改等情况，教务处和教科处随时抽查。所有资料以电子档方式存档备查。

　　(三)线下教学阶段（疫情后） 疫情正常，恢复上课教学安排，班主任做好开学前排查如学生健康码、行程码、疫苗接种是否正常，调查学生和共同人的行踪,做好各项资料。

　　各科任教师摸排学生在疫情期间线上知识的学习情况和各科知识点的掌握情况。根据调查结果制定教学计划，安排相应程度的课程， 保证学生人人能跟上进度，和线上学习无缝衔接。

　　五、工作保障要求 1.为保障师生能如期开展线上学习活动，我校原则上要求各班使用国家中小学智慧教育平台的课程资源给居家学生进行网络教学。班主任需提前指导家长为学生做好一切线上学习的硬件和技术支撑，同时利用好班级微信群及其他相关软件，为师生及家长互动做好相关准备。

　　2.采取班级负责制，以原班级为单位进行线上教学，由本班各学科教师负责该班学生的所有线上学习活动安排。班主任做好跟踪和服务，原则上不漏一个学生，不让一个学生掉队。保障学生居家学习和在校学习一个样，切实打消学生和家长对居家学习的心理顾虑。学校教师和学生要同步收看在线课程，组织学生适度学习、劳逸结合，根据课程表开展课间休息和眼保健操。在课后开展线上解答、作业指导、作业批改等工作，督促学生整理笔记，课后总结反思。

　　3.各班严格按照课程表安排通知学生听课，非必要不做调整。各教师要根据学情，结合年段及学生心理特点等综合因素进行教学设计，注重作业分层设计，指导学生自主完成作业。同时及时批阅作业，共性问题在群内集中时间段进行答疑解惑，个性问题可与学生电话、微信单独沟通。对学习有困难的学生及家长辅导有困难的多加指导。

　　4.为保障线上教学扎实有效地开展，建议使用班级微信群作为教学反馈辅助，各教师要及时了解本班学生在线学习情况，督促全体学生按时参加线上学习，对学生进行考勤督促，做到不迟到、不早退。对确因特殊原因无法参与在线学习的学生，班主任为第一责任人，要制定“一人一案”，精准施策，确保教育教学全覆盖。要特别关注留守儿童、困难家庭子女及学习有困难的学生学习帮扶落实工作。

　　5.学校将密切关注线上教学的效果，组织教师精心备课，发挥年 级组力量，认真准备答疑内容和教学指导，放慢教学进度，加大训练力度，及时批改作业，及时反馈到位，及时巩固到位，确保教学效果和学习成效。

　　6.充分发挥学校各部门力量，组织学生在课余时间开展除课业以外的其他活动，加强学生安全教育，做好学生防溺水、防火防骗等宣传教育工作。及时掌握学生心理动态，对有需要的学生开展相应的心理辅导，确保学生身心健康。同时做好学生德育发展、审美情趣、劳动教育等工作，进一步落实“双减”政策和五项管理要求。

　　 六、纪律要求 全体教师必须关注群消息，及时回复和上交资料，手机确保能联通。任课老师必须熟悉各种软件，认真备好课，利用软件认真教学，耐心给学生进行讲解。随时注意老师的形象，不发工作无关的语言和通知，遵守各种法律法规,否则按相关工作纪律处理。

　　七、未尽事宜具体通知