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    元旦活动方案8篇(范例推荐)

    浏览数: 发布时间:2023-10-12 13:20:02

    元旦活动方案一、设计思路:为了让孩子们感受节日的气氛,将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动,让幼儿知道一月一日是元旦,我们小朋友用自己下面是小编为大家整理的元旦活动方案8篇,供大家参考。

    元旦活动方案8篇

    元旦活动方案篇1

    一、设计思路:为了让孩子们感受节日的气氛,将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动,让幼儿知道一月一日是元旦,我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。

    二、活动目标

    1、通过活动,让幼儿感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。

    2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。

    3、通过庆祝活动,感受到实小附幼大家庭的温暖,加深师生情、生生情。

    三、活动组织者:实小附幼全体教职员工

    四、活动时间:暂定于2017年12月31日 下午2:20开始活动。

    五、活动准备:

    1.各班排练一首迎新年合唱歌曲。

    2.布置教室和园内场地,营造新年气氛。

    3.划分各班的活动区域。

    4.请两位老师做主持,写好主持稿。

    5.下载迎新年的进场音乐。

    6.请一两位老师扮演新年老人。

    7.礼炮8个并安排人员负责燃放。

    8.准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。

    9.每班一份化妆品,教师事先为孩子化好妆。

    六、活动地点:幼儿园内大操场

    七、活动对象:全体幼儿

    八、注意事项:(各班组织幼儿讨论制定)

    1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。

    2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

    3、活动中三位老师分工负责,要注意幼儿的安全。

    九、活动流程:

    1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园,同时播放迎新年歌曲,营造节日气氛。

    2、下午2:20播放迎新年歌曲,各班听音乐有序地入场。

    3、下午2:30主持人主持开场,活动开始。

    4、钟声敲响时,所有的老师和小朋友来到操场中间,一起跳江南style,然后共唱《新年好》的歌两遍。(唱第二遍《新年好》时幼儿入座)

    5、下午2:40各班歌表演展示。

    6、周园长送上新年祝福。

    7、主持人致结束词,大家来到操场中间共同许愿,燃放新年礼花,播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。

    8、各班回教室组织小型联欢会活动。

    元旦活动方案篇2

    一、活动目标

    1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。

    2、在活动中培养幼儿与爸爸妈妈克服困难,夺得胜利的精神。给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

    3、通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。

    4、通过活动让孩子体验新年愉快、热闹的气氛。

    二、活动准备

    1、提前颁发通知,请家长选择好游戏项目,安排好时间,准时参加活动。

    2、各个游戏活动材料、小奖品。

    3、活动前在操场画好6个赛道及各班位置图,口哨,扩音器等。

    三、活动人员工作分配

    1、活动总负责:

    2、活动主持:

    3、活动材料准备:

    4、管理组织各班幼儿和家长:

    5、收发器材:

    6、家长评委:(中一)朱妈妈卢妈妈(中二)王妈妈张妈妈(中三)刘爸爸。

    四、活动大致流程

    在新年音乐伴奏下,各班教师组织幼儿和家长坐于指定场地——主持人致新年词,宣布亲子游戏活动开始——组织有序开展亲子游戏,评奖——亲子游戏活动结束主持人致结束词——各班教师组织家长幼儿回各班教室领奖品和新年礼品。

    五、活动过程

    1、各班各班教师组织幼儿和家长坐于规定场地。

    2、主持人致欢迎词和新年祝福词宣布活动开始。

    3、组织有序开展亲子游戏,各个亲子游戏活动名称和玩法:

    (1)欢乐一家亲

    准备:每个盘子里放六颗鱼皮花生10个盘子。

    玩法:孩子站在桌子一边,家长站在桌子另一边,孩子手持筷子夹花生喂给爸爸或者妈妈吃,先喂完成6颗花生的家庭为胜。

    参赛幼儿:中一、中二、中三。

    (2)小袋鼠运粮食

    准备:海洋球若干、塑料篓12个。

    玩法:家长抱起孩子,孩子双手扣住家长的脖子,双腿扣住家长的腰在起点处准备,家长从起点拿球(一次只能拿一个球)运到起点线对面筐子里,再返回,规定时间内塑料篓内球最多者为胜方。

    参赛幼儿:中一、中二、中三。

    (3)小猴摘果子

    准备:海洋球若干,系有松紧带的垃圾桶6个,篓子6个。

    玩法:家长在腰间栓一个垃圾桶,当猴妈妈,站在终点线上,幼儿站在起点线上,游戏开始,听到发令后,幼儿拿起海洋球果子扔进家长的筐里,在规定时间及规定距离内扔进果子最多的为胜。

    参赛幼儿:中一、中二、中三。

    (4)赛龙舟

    游戏玩法:以各班班级家庭组成一对,孩子拉着家长身后的衣服,家长拉着另一对家庭孩子的衣服组成一艘龙舟蹲在起点处,听口令开始。面向前蹲下,两手分别扶住前面一个小朋友的腰,幼儿和家长同心协力蹲着前进,游戏当中,不能松手,队伍自始至终没有断队的现象,最快绕过小椅子回起点的一队为胜利。

    参赛幼儿:中一、中二、中三。

    (5)蒙眼障碍走

    准备:6组梅花桩、6个袋鼠跳袋子、6组障碍椅子、6组圈等障碍物起点处对面处放椅子、蒙眼布6块。

    玩法:家长与幼儿站在起点,家长的眼睛用布蒙住,幼儿在家长前面带路,游戏开始,听到口令,孩子带领家长边通过各种障碍,边向起点对面方向走,绕过椅子后摘下蒙眼布抱起孩子再返回起点,先到起点的为胜。注意安全。

    参赛幼儿:中一、中二、中三。

    (6)踩泡泡

    准备:场地上画个圆圈大号或中号保鲜袋若干橡皮筋若干。

    玩法:游戏开始前,站于场地圆圈内分别往一个保鲜袋里吹气,再用橡皮筋扎紧,再系上橡皮筋,分别套在家长脚上,家长抱着保护好孩子。

    游戏开始,各个家庭开始互相追逐,家长抱着孩子设法去踩对方家长系在脚踝上的泡泡(塑料袋),最后以踩中对方,同时又不被对方踩中者为胜,游戏过程中注意保护好孩子。

    参赛幼儿:中一、中二、中三。

    (7)快乐木头人

    准备:场地上画个圆圈。

    玩法:参赛家长抱好孩子,以孩子脚不落地为准,集体说儿歌“山山山,山上有个木头人,一不许动二不许笑三不许说话”儿歌说完,家长抱好孩子并做好造型,家长和孩子控制住不动不笑不说话坚持到底的家庭为胜。请几位家长代表做猎人找出游戏中动了等违反规则的家庭退出游戏。

    参赛幼儿:中一、中二、中三。

    (8)游戏名称:占椅子

    准备:椅子10张围成圈音乐或铃鼓。

    玩法:家长手抱幼儿,围着椅子站好,播放音乐,家长围着椅子按逆时针方向转,音乐停后,没有占到椅子的家庭退出游戏,然后去掉一把椅子,游戏再次进行,最后留在座位上的为胜利者。

    参赛幼儿中一、中二、中三。

    4、亲子游戏活动结束,主持人致结束词。

    5、各班教师组织家长幼儿回各班教室领奖品和新年礼品。

    六、活动结束

    部分教师和保育员整理摆放好亲子游戏材料。

    元旦活动方案篇3

    一、活动目标

    1、让幼儿初步了解一月一日是元旦节,是新的一年的第一天。

    2、体验亲子游戏的快乐,增进孩子与家长之间的感情,体验节日的快乐。

    3、幼儿、家长同台演出,加深家园情、师生情、亲子情。

    二、活动日期

    12月26、27、28日

    三、活动场地

    __四楼

    四、参加人员

    早教部的教师、家长、幼儿

    五、活动准备

    场地的布置(体现新年的氛围),游戏所用道具、幼儿装扮。

    六、活动主持

    各班主任老师

    七、音乐准备

    贝贝老师

    八、活动道具准备

    jane、心心老师

    九、活动流程

    1、8:30家长送幼儿入园进班(一位老师帮助幼儿做简单的装扮),家长则到四楼大教室分享视频以及家长会。

    2、9:00老师带幼儿入场,为家长展示特色表演。

    3、每个班级准备3—4个表演节目(以特色活动为主)。

    4、亲子游戏大闯关:扔沙包、抬花轿、音乐游戏——拉个圆圈走走、握手舞。

    5、结束:新年快乐歌,送祝福。

    十、活动友情提醒

    1、与幼儿提前做好情绪安抚工作,防止幼儿看见家长哭闹。

    2、把握好每个环节的时间,做到不拖拉。

    3、每个班视频要到四楼进行试放,确保视频可以播放,各班视频拍摄请于本周五完成。

    4、家长发言稿请于__号完成。

    5、场地布置、游戏材料请于__号完成并放置指定位置。

    元旦活动方案篇4

    活动名称:__美发店元旦大促销活动,欢迎新老顾客

    活动时间:20__年12月__日至20__年1月x日

    活动地点:__美发店(__市__去__街道__大厦x楼)

    活动人群:__美发店新老顾客

    一、 活动内容:

    1. 产品选择:选择特定产品(一般为小包装:例如200ml的洗发水,发雕等)进行推广,要求:为单一产品进行活动,产品为新产品中的推广核心。

    2. 在发廊单次消费满一定金额:例如100元,加5元钱就可以购买原价__元的产品一瓶。

    3. 活动一定要有时效性,例如1周或者10天,让消费者明白这是新产品上市时的特惠活动。

    4.全新健康洗头,加量不加价(现在发廊即可执行)

    5.利用肯恩产品现在推出(5月~8月四个月时间)的买客用装送发廊大桶装的政策开展“夏日健康洗发”项目推广,以带动客用小包装(400ml)产品的销售。

    6.宣传配合:利用公司赠送的大型宣传海报,在规定活动时间(5月)内实行不加价的原则,大力进行三温暖洗发、护发系列产品的推广。在第一期活动结束以后,公司将配合新的(6~8月)宣传海报,发廊可根据自己自身情况,调整价格。

    7.要求:加盟店要对所有员工进行深入的培训,让员工对产品,对销售政策有深刻的了解。要将公司的宣传海报张贴在店铺内的醒目位置上,配合项目的推广。在店内提供一个位置进行产品的集中摆放。

    二、 烫、染、护套装促销

    1.、 针对客人进行整体的项目推广,向客人推出健康烫、染的概念。

    2.、 制作项目服务卡:烫、护卡,染、护卡,烫、染、护卡。烫、护卡烫发1次+局油护理3次----------价格为原烫发价格的100~125%,染、护卡:染发1次+局油护理3次---价格为原染发价格的100~125% 烫、染、护卡:烫、染发1次+局油护理4次--价格为原染发+烫发价格

    3. 廊利用项目卡的推出,让客人体会到头发健康的重要,同时能长时间保有客源。

    4. 顾客积分奖励

    5. 给长期忠实顾客的一种优惠。

    6. 客人在发廊没消费100元,给一定的积分,当积分达到一定的额度,给予客人相关的优惠或者物质奖励。

    7. 这种方式,现在很多行业,甚至很多发廊已经开始使用。他会给客人一种身份象征,同时平衡老顾客长期消费的厌烦心理。

    8. 要求:积分卡制作要精美,体现身份、价值。

    三、 忠实顾客联谊

    1. 在特定的节日如:妇女节、圣诞节、元旦节针对忠实顾客举办一些联谊活动,增加发廊与顾客的亲密度。

    2.联谊会可以采用茶话会、酒会的形式,可以设立一些小游戏,提供一些小奖品,让客人官爵有所收获。

    3.要求:制作精美的邀请函,让客人有身份感,

    4.此外,可以给客人1~3分介绍卡,让他介绍最好的朋友,亲属来店消费,发廊将给予介绍人一定的奖励。

    5.美发教育手册

    6.针对客人进行消费教育,给客人一些健康美发的知识,增强发廊在客人认识中的专业性,权威性,增强对客人进行项目推广时的说服力。

    四、 产品手册的内容:

    1、 头发的整体知识,不要太复杂,让客人有一个简单的了解,头发健康的概念。

    2、 健康洗发、护发篇:交给客人日常如何有效的护理自己的头发

    3、 烫染篇:教给客人一些基础的烫染知识,烫染后头发护理的知识。

    4、 造型篇:教给客人一些基础造型品的使用方法及技巧,让他们在自己家里也能进行头发造型diy。

    5、 头发日常护理小秘诀(类似于偏方一样的资料) c、 教育手册制作要求精美,发放一定要有针对性,以体现他的价值

    6、 造型教育、游戏

    发廊人是否认识到这个问题,当设计师为客人设计了一个精致的发型,但由于客人自己不会打理而造成客人的沮丧,甚至导致客人的流失。这是发廊,是设计师的失职,因为你完全可以通过造型教育,产品使用培训而让客人的美丽发型保持持久,而且可以带动发廊造型、定型品及相关工具的销售。

    1. 设计师在为客人做造型的时候,要主动教给客人如何使用造型品才能保持美丽的发型,这要养成一种习惯。

    2. 发廊制作邀请卡,请客人于某个时间光临发廊,进行整体的造型训练,并举办小的比赛,游戏,让客人自己评分,优胜者给予一定的奖励。这种方法,可以提高客人的满意度,使发廊保持客源并吸引新的客源。同时,可以提高发廊的造型品的销售。(肯恩公司将推出全新的造型、定型系列产品,并针对加盟发廊设计师进行相关的优惠政策)。

    元旦活动方案篇5

    一、指导思想

    为了活跃学校的氛围,丰富少年儿童的学习生活,使之从中得到锻炼,让学生度过一个快乐、精彩、向上的元旦。我校特开展本次游园活动。通过活动,使学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养能力。为了庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

    二、活动目标:

    1、让学生感受新年的欢乐气氛。

    2、通过活动使学生了解新年的各种习俗。

    3、使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。

    三、活动场地:

    各班教室

    四、活动时间:

    12月29日上午第三、四节课

    五、人员安排:

    1、活动组织:

    各班活动由班主任和辅导员

    2、检查人员:各年管委

    六、活动安排:

    1、请各班设计好活动,提前准备好相关道具,布置好教室。

    2、第三节课游园活动正式开始。游园活动过程中,各位教师要精心组织,各年级主任和年管委进行检查,德育处也将派出人员巡查。

    3、按正常放学时间组织放学,强调须注意的安全事项。

    4、放学后各年管委检查各班教室和清洁区卫生情况,并把卫生情况和本年级活动情况小结发吴玉华老师处。

    5、每班上交五张高质量相片至德育组长处,德育组长打包发吴莉老师邮箱,请吴莉老师写好此次活动的宣传报道。

    注意事项:

    讲安全:服从老师的安排,按要求活动。凡事讲秩序,做到不追赶、不拥挤、不做危险游戏。

    讲文明:同学之间互相谦让,做到不吵闹,不大声喧哗。

    讲卫生:不乱丢果壳、纸屑等废弃物,并能主动除去身边的垃圾。活动结束后,各班将课桌椅摆入整齐,打扫干净活动场地。

    元旦活动方案篇6

    一、活动名称

    “体育学院学生会元旦晚会”;

    二、活动目的及意义

    为活跃我学生会内部气氛,营造学生会良好工作氛围,增大学生元旦晚会策划书进学生会成员相互了解,提高工作效率,积极响应上级号召,培养当代学生干部综合素质,提高自身思想道德修养,特举办体育学院学生会元旦晚会。

    三、活动主题

    “狂欢元旦,喜迎新年;激舞飞扬,释放张扬的青春”;

    四、活动时间

    20__年12月25日晚7点

    五、活动地点

    体育学院篮球馆

    六、参与成员:学生会全体成员

    1.女生部体育部

    2.网络信息部治安部

    3.学习新闻部外联部

    4.生卫部宣传部

    5.办公室文艺部

    七、活动流程

    1.文艺表演

    学生会成员按各部门划分,每个部门至少有两人献出文艺节

    目,题材自定,自由发挥;

    2.文艺表演与游戏穿插进行

    1)小品(学习新闻)

    2)拉丁舞(文艺)

    3)唱歌(外联)

    4)小品(外联)

    5)主席团待定

    6)健美操(文艺)

    3.游戏阶段

    惩罚措施

    饮用“酷炫饮品”;

    饮品有白酒、啤酒、可乐、雪碧、盐水、醋、果汁、水、酱油等,随机调配,当场喝下;白酒需稀释;

    事先有主持人调好,放到容器里,由受惩罚者选择、选好之后导倒入一次性杯子中(少半杯),喝下去。

    1).默契大考验

    由主持人从个部门编号中随机抽取6对进行默契大考验环节。两人为一对,用事先准备好的题板,展示给大家看,但参赛选手只能有一人看题目,通过肢体动作或不涉及所猜物品中任何一个字来提示另一人。如有违规要接受惩罚,在规定时间中猜对最多者为胜。时间为120秒。本轮游戏进行2轮,每轮获胜次数最少的一对将进入惩罚环节。由获胜次数最多的一对抽取惩罚项目进行惩罚。(准备好要猜的名词例如:成语、动物、食物、生活用品、旅游景点、地名、公共设施、国家名等)

    2).我是罚球王:

    现场每个部门及主席团各推选出一人参与游戏。(11人)主持人说开始后,参赛者在罚球线上不间断进行投篮,并答题,时间为一分钟。答对一题加一分,进一球加一分,答错不扣分。得分最少的进入惩罚环节,由得分最多的抽取惩罚项目进行惩罚(题目范围仅限体育知识方面)

    3).“谁是卧底”

    从现场抽出8人,1个卧底。游戏规则:在场8个人中7个人拿到相同的一个词语,剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(描述中不能直接说出来那个词语以及任何一个字,违规者在比赛结束之后接受惩罚)。每轮描述完毕,8人投票选出怀疑是卧底的那个人,得票数最多的人出局,俩个人一样多的话,两人重新解释词语,其余人重新选择票多淘汰的人。若有卧底撑到剩下最后三人,则卧底获胜,反之,则大部队获胜。卧底输将由主持人抽签决定惩罚项目,大部队输则由卧底提出一个集体惩罚项目(如集体跳狗腿舞等),提出项目不得与游戏原惩罚项目相同。本游戏进行六轮。

    4)爆破蜡烛

    每个部门推选一人参与游戏,游戏进行两轮。

    主持人给出物品的种类(如水果),参与者需要用该种类中的物品(苹果/香蕉/橘子等)来对着蜡烛说出来,使蜡烛熄灭。摆放20支蜡烛,用时最快者获胜。由用时最快者抽取惩罚项目,对用时最慢者进行惩罚。

    5).一分钟温馨许愿时间:

    闭上眼在心底许下新年最美好的愿望,

    许愿一分钟,让新的一年充满期待;由圣诞老人随机抽取号码发放小零食抽取10个人(10份)演员三份

    6).结束环节

    学生会成员及来宾一起狂欢,怀旧时段:播放经典舞曲,让大家体验怀念旧日的温暖氛围;优雅时段:播放轻快的古典乐曲,让同学们在优雅的古典音乐中翩翩起舞;狂欢时段:播放劲爆的流行舞曲,带动场内气氛欢腾起来,;舞会期间有主持人在场地随机抽取号码发放圣诞礼品10份演员3份。

    八、工作项目组

    1、项目组:

    (1)、第一项目组:办公室部

    ①完成活动策划书,节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;②主持人的选择、形象设计及台词审核;

    ③负责节目的编排及晚会全流程的衔接;

    ④准备好晚会所需的一切服装道具;

    (2)、第二项目组:宣传部

    ①利用海报、横幅、广播等方式开展宣传;

    ②做好与各部门的联系,完成舞台设计。

    (3)、第三项目组:外联部

    ①负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作;②联系晚会前热场商家、校内商家及食堂等;

    ③负责晚会费用的处理

    (4)、第四项目组:女生部

    ①确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬;

    ②组建一礼仪组培训后确定礼仪人员名单(人数待定);③晚会当日准备好会场服务物品,如水杯);(注:所需物品提前向后勤组联系,另其有足够时间准备)

    (5)、第五项目组:体育部

    ①监督并确保场地及时搞好及质量;

    ②晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装,化妆室、换衣间的选制。

    (6)、第六项目组:治安部

    ①晚会期间,负责会场纪律维持;

    ②协助比较忙的项目组的工作。

    (7)、第六项目组:卫生部

    ①负责晚会结束后会场的清理和舞台的清理。

    2、晚会策划及准备期

    本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及确定赞助商①节目收集:由节目组负责。由各个部门提供节目。确定主持人。

    ②赞助商确定:由外联部负责。联系商家,并配合商家作好宣传工作。

    ③前期宣传:由各部门部长通知部员。

    (2)晚会协调及进展期

    本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、主持人确定、话筒音响确定、物品购买。

    ①节目筛选及排练:选取优秀节目,并进行排练。

    ②中期宣传:由各部门部长通知部员。

    ③物品购买及主持人确定:由外联部和办公室部门负责。物品需要情况应情况而定。

    (3)晚会倒计时期

    本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、费用收集。

    3.节目应急方案

    (1)上一个节目演出时,其后的节目或游戏在后台准备,其后第一个节目由于某种原因无法按时出演时,其后第二个节目及时跟进。

    (2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时,由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题,则该节目立即退场,视具体情况决定其再次出演或取消。

    九。经费预算:

    1.惩罚环节:二锅头x15元

    啤酒x25元

    可乐x17元

    果汁x17元

    醋x14.5元

    酱油x14.5元

    2.入场:棒棒糖150个75元

    签到表6张0.6元

    便利贴10本15元

    3.游戏:卡纸20张20元

    白纸200张20元

    蜡烛25根12.5元

    固体胶3个6元

    平安果15个75元

    双面胶10个15元

    4.裁纸刀2把4元

    5.场地:气球200个20元以上预计在300元左右

    6.礼品:零食热水袋烘鞋器(共20件)

    7.租:圣诞树x1

    灯光x2

    圣诞老人服装

    8.借:音响话筒篮球桌椅9张桌子10把椅子电脑自带。

    9.音乐:表演节目x3背景音乐若干舞会x2

    元旦活动方案篇7

    一、活动目的:

    主题:庆元旦迎新年

    队会目的:

    1.让学生感受新年的欢乐气氛。使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。

    2、通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活

    校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

    队会时间:12月日

    队会地点:六()中队教室

    参加人员:全体学生及中队辅导员( )

    二、队会过程:

    1、主持人宣布主题队会开始:

    甲:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。

    乙:元旦,是我们大家的节日,五十六个民族都在为它欢庆。

    甲:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩已:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。

    合:让我们在这新年即将到来的时刻尽情的唱起来,跳起来,舞起来!“庆元旦迎新年”主题队会现在开始

    2、新年习俗知识小竞赛。

    (1)你知道过年的来历吗?

    (2)中国人过新年有哪些习俗?

    (3)你还知道哪些国家是怎样过新年的?

    3、诗歌朗诵《走进新年》

    伴着欢声,伴着笑语。我们迈入南小校门开始梦的追寻。踏着冬雪,沐着春风,迎着夏雨,我们收获了秋实。收获了我们相亲相爱的班集体。在这里我们拥有欢乐,拥有真情,我们度过了一个又一个美好的时光。我们体会到生活的快乐,体会到春天的温暖,夏天的火热,秋天的丰硕和冬天的美丽。如今,我们又以期盼的心情,迎接又一个春天的"到来。翻开新的一页日历,我们感到无限欣喜,我们又长大了一岁,我们愿用稚嫩的小手,书写出最动人的诗篇我们愿用稚拙的画笔,描绘出灿烂的明天!

    合:让我们一起吟诵出我们的目标:在学习中寻找快乐,在活动中发现快乐,在写作中记录快乐!让我们的笔尖写满欢声笑语!最后祝愿大家:新年快乐!

    4、活动:快乐乐翻天

    (1)游戏:猜猜看(事先准备一些纸片,上面写好各种职业或者体育运动。然后让每人分别抽一个,不要让别人知道。然后分别表演,不能说话,让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思。)

    (2)游戏:踩气球。(一组出2-3个人,每只脚上都绑有气球,让他们一起出来互相踩,看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

    (3)才艺大舞台(书画、舞蹈现场表演)

    (4)歌曲合唱《新年好》纸条送祝福。a最后,让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物,把美好的祝愿送给同让我学各自以匿名方式写在纸条上交主持人,然后叫大家轮流抽取,并大声地念出祝福内容。

    5、班主任致新年贺词。

    亲爱的同学们,新年的阳光将洒在你们的身上,新年的春风将吹在你们的脸上,你们又要长大一岁了。万事从头起,良好的开端是成功的一半,愿我们所有的同学永远是成功者!今天我们在一起迎接新年的到来,展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步,天天有快乐。我宣布:“庆元旦迎新年”主题班会活动到此结束。

    元旦活动方案篇8

    1、加5元送产品

    a、 适合用于新产品上市时的推广,让消费者用便宜的价格享受到高质量的产品,让消费者更了解产品,为产品今后的销售打下基础。

    b、 配合:产品展示架,宣传海报,产品手册,使用手册。

    c、 培训:针对发廊员工进行产品特性,活动内容,宣传方式的培训,训练。

    d、 活动内容:

    a、 产品选择:选择特定产品(一般为小包装:例如200ml的洗发水,发雕等)进行推广,要求:为单一产品进行活动,产品为新产品中的推广核心。

    b、 在发廊单次消费满一定金额:例如100元,加5元钱就可以购买原价__元的产品一瓶。

    c、 活动一定要有时效性,例如1周或者10天,让消费者明白这是新产品上市时的特惠活动。

    2、 全新健康洗头,加量不加价(现在发廊即可执行)

    a、利用肯恩产品现在推出(5月~8月四个月时间)的买客用装送发廊大桶装的政策开展“夏日健康洗发”项目推广,以带动客用小包装(400ml)产品的销售。

    b、宣传配合:利用公司赠送的大型宣传海报,在规定活动时间(5月)内实行不加价的原则,大力进行三温暖洗发、护发系列产品的推广。在第一期活动结束以后,公司将配合新的(6~8月)宣传海报,发廊可根据自己自身情况,调整价格。

    c、要求:加盟店要对所有员工进行深入的培训,让员工对产品,对销售政策有深刻的了解。要将公司的宣传海报张贴在店铺内的醒目位置上,配合项目的推广。在店内提供一个位置进行产品的集中摆放。

    3、 烫、染、护套装促销

    a、 针对客人进行整体的项目推广,向客人推出健康烫、染的概念。

    b、 制作项目服务卡:烫、护卡,染、护卡,烫、染、护卡。烫、护卡烫发1次+局油护理3次----------价格为原烫发价格的100~125%

    染、护卡:染发1次+局油护理3次---价格为原染发价格的100~125% 烫、染、护卡:烫、染发1次+局油护理4次--价格为原染发+烫发价格

    c、 廊利用项目卡的推出,让客人体会到头发健康的重要,同时能长时间保有客源。

    4、 顾客积分奖励

    a、 给长期忠实顾客的一种优惠。

    b、 客人在发廊没消费100元,给一定的积分,当积分达到一定的额度,给予客人相关的优惠或者物质奖励。

    c、 这种方式,现在很多行业,甚至很多发廊已经开始使用。他会给客人一种身份象征,同时平衡老顾客长期消费的厌烦心理。

    d、 要求:积分卡制作要精美,体现身份、价值。

    5、 忠实顾客联谊

    a、 在特定的节日如:妇女节、圣诞节、元旦节针对忠实顾客举办一些联谊活动,增加发廊与顾客的亲密度。

    b、 联谊会可以采用茶话会、酒会的形式,可以设立一些小游戏,提供一些小奖品,让客人官爵有所收获。

    c、 要求:制作精美的邀请函,让客人有身份感,

    d、 此外,可以给客人1~3分介绍卡,让他介绍的朋友,亲属来店消费,发廊将给予介绍人一定的奖励。

    6、 美发教育手册

    a、 针对客人进行消费教育,给客人一些健康美发的知识,增强发廊在客人认识中的专业性,性,增强对客人进行项目推广时的说服力。

    b、 产品手册的内容:

    ①、 头发的整体知识,不要太复杂,让客人有一个简单的了解,头发健康的概念。

    ②、 健康洗发、护发篇:交给客人日常如何有效的护理自己的头发

    ③、 烫染篇:教给客人一些基础的烫染知识,烫染后头发护理的知识。

    ④、 造型篇:教给客人一些基础造型品的使用方法及技巧,让他们在自己家里也能进行头发造型diy。

    ⑤、 头发日常护理小秘诀(类似于偏方一样的资料) c、 教育手册制作要求精美,发放一定要有针对性,以体现他的价值

    7、 造型教育、游戏

    发廊人是否认识到这个问题,当设计师为客人设计了一个精致的发型,但由于客人自己不会打理而造成客人的沮丧,甚至导致客人的流失。这是发廊,是设计师的失职,因为你完全可以通过造型教育,产品使用培训而让客人的美丽发型保持持久,而且可以带动发廊造型、定型品及相关工具的销售。

    a、 设计师在为客人做造型的时候,要主动教给客人如何使用造型品才能保持美丽的发型,这要养成一种习惯。

    b、 发廊制作邀请卡,请客人于某个时间光临发廊,进行整体的造型训练,并举办小的比赛,游戏,让客人自己评分,优胜者给予一定的奖励。这种方法,可以提高客人的满意度,使发廊保持客源并吸引新的客源。同时,可以提高发廊的造型品的销售。(肯恩公司将推出全新的造型、定型系列产品,并针对加盟发廊设计师进行相关的优惠政策)。

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